Mardiatmadja, SJ, B.S. (2017) Komunitas Belajar. PT Kanisius, Yogyakarta. ISBN 978-979-21-5430-6
![[img]](http://repo.driyarkara.ac.id/style/images/fileicons/image.png) |
Image (Cover, contents)
KOMUNITASajar.pdf - Additional Metadata Download (519kB) |
Abstract
Pendidikan mengembangkan universalitas pengetahuan. Pendidikan tinggi, yang awalnya disebut universitas docentium et studentium alias "keseluruhan mereka yang mengajar dan belajar, seharusnya tetap mendapat perhatian sepadan, baik dari segi keilmuan maupun pendidikan, sehingga tidak hanya menghasilkan komunitas pemilik gelar dan ijazah. Secara mendasar, universitas memberi perhatian pada bonum yang commune, artinya "hal baik (kesejahteraan) yang bersifat umum dan berlaku bagi umum" sehingga dihasilkan suatu komunitas belajar sebagai buah-buah pendidikan. Perlu disadari bersama besarnya peranan organisasi kemasyarakatan agama dan pendidikan dalam mengembangkan sifat universal pendidikan sehingga dihasilkan insan terdidik yang beriman dan memiliki rasa solidaritas. Untuk itu, diperlukan manusia-manusia yang dapat memahami dan membedakan tindakan, aturan, pujian, atau hukuman yang bagus atau sebaliknya: justru membahayakan pemanusiaan murid. Menghadapi zaman yang semakin global, dunia pendidikan ditantang kesiapannya untuk dapat merumuskan visi jauh ke depan, mempersiapkan murid ke hidup masa depan dalam berbagai segi kehidupan. Organisasi keagamaan dan kemasyarakatan serta negara dengan lembaga-lembaganya seyogianya turut menjadi penghubung antara murid dengan masa depan negara. Kerja sama pada tingkat nasional maupun internasional, termasuk dalam dunia pendidikan, sangat mendesak dan perlu segera dilakukan. Jadi pendidikan merupakan jembatan antara komunitas-komunitas belajar di seluruh dunia. Setiap pendidik memang harus fokus pada orang yang didampingi, bukan pada kesuksesan sendiri, dan sungguh memercayakan segala langkah didik kepada Roh Allah yang menjiwai segala proses belajar.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Program Sarjana > Program Studi Filsafat Keilahian |
| Depositing User: | ThM .- |
| Date Deposited: | 03 Sep 2021 02:16 |
| Last Modified: | 03 Sep 2021 02:16 |
| URI: | http://repo.driyarkara.ac.id/id/eprint/324 |
Actions (login required)
 |
View Item |
